Novo Ensino Médio

Novo Ensino Médio influencia diretamente no Enem 2024, que será realizado por estudantes com educação baseada na reforma.

Isso resulta de quatro a cinco horas diárias. A principal consequência para a suspensão do novo Ensino Médio é o fim de um novo formato de Enem. Sessenta por cento da carga horária dos três anos é destinada para as disciplinas regulares.

O governo Lula deve publicar, nos próximos dias, uma portaria que suspende a implementação do Novo Ensino Médio e as alterações no Enem 2024 para se ajustar ao modelo. De acordo com a Folha de S. Paulo, a suspensão terá efeito durante o prazo de ...

Uma possível revogação do Novo Ensino Médio, no entanto, dependeria da aprovação do Congresso, já que o modelo foi adotado por meio de uma lei. A ideia é que a implementação fosse gradual, começando pelo primeiro ano do Ensino Médio até ser finalizada em 2024, abrangendo os três anos desta etapa de ensino. A percepção é de que o modelo acirra as desigualdades na educação, e que alunos de escolas vulneráveis estão tendo formação mais precária.

Governo suspende Novo Ensino Médio, mas deixa estudantes desassistidos. 'Esse tipo de ajuste com o ano letivo já iniciado tem que ser feito de modo a não causar mais prejuízos aos alunos', critica Vera ...

O Ministério da Educação (MEC) vai suspender a implementação do novo ensino médio e a adaptação ao novo currículo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para 2024, elaborado pelo então ministro do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL) Milton Ribeiro.

O projeto amplia o tempo mínimo do estudante na escola e flexibiliza a organização curricular. O novo ensino médio amplia o tempo mínimo do estudante na escola e flexibiliza a organização curricular. Do mínimo de 3 mil horas nos três anos do ensino médio, 1,8 mil devem ser dedicadas às disciplinas tidas como obrigatórias de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além das disciplinas obrigatórias, os alunos escolhem um itinerário formativo, que inclui outras matérias e projetos direcionados. A interrupção dura, inicialmente, até o fim do prazo da consulta pública sobre o tema. O Metrópoles apurou que uma portaria que determina a suspensão foi elaborada e será publicada nos próximos dias.

Em entrevista ao Diário do Nordeste, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que as mudanças já implementadas no curso da Reforma do Ensino Médio desde ...

A expectativa é a de que uma nova portaria seja publicada nos próximos dias com a interrupção do prazo de implementação da política. O governo vem sendo pressionado a revogar a Reforma do Ensino Médio, aprovada pelo ex-presidente Michel Temer (MDB). Deputados pedem a revogação do cronograma do Novo Ensino MédioPor Ana Luiza Basilio Embora o Ministério da Educação ainda não tenha se pronunciado oficialmente sobre o tema, uma reportagem da Folha de São Paulo apurou que a suspensão da portaria que institui o Novo Ensino Médio deve se dar enquanto perdura a consulta pública aberta pelo MEC sobre o tema. O Ministério da Educação deve suspender a portaria que estipula o cronograma da implementação do MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

Anúncio do MEC vem em meio à mobilização nacional pela revogação, que já reúne entidades profissionais, estudantes e especialistas em educação.

O Ministério da Educação (MEC) deve suspender a portaria que estipula o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio. Eu ouvi, recentemente, numa atividade do núcleo de educação do PT, ele dizer que esse ensino médio não pode continuar”, afirmou. A implementação teve início em 2022. - 2024: implementação dos referenciais curriculares em todos os anos do ensino médio; e “E felizmente o ministro da Educação está convencido disso. Em março de 2023, o MEC abriu consulta pública por 90 dias, com o objetivo de estabelecer “o diálogo com a sociedade civil, a comunidade escolar e demais agentes para a coleta de subsídios para a tomada de decisão do Ministério da Educação acerca dos atos normativos que regulamentam o Novo Ensino Médio”.

É isso que nós precisamos fazer. Espero que nesses 90 dias da portaria, a gente possa ter uma decisão e deveremos suspender qualquer mudança no Enem em relação ...

Corresponsáveis pela tragédia educacional em curso no Brasil, fundações e institutos empresariais já culpam Bolsonaro por 'falhas' da reforma.

Considerando a falta de solidez de seus argumentos, defender “alterações” sem considerar a revogação de uma reforma que é toda ruim é pirueta retórica que exige uma artimanha adicional: insinuar que os que defendem a [revogação do NEM](https://www.cartacapital.com.br/opiniao/revogar-a-reforma-significa-voltar-ao-velho-ensino-medio/) – especialmente professores – é que são reacionários, luditas e ideologizados. [“ataque”](https://www.estadao.com.br/opiniao/o-ataque-a-reforma-do-ensino-medio/) a demanda popular por uma escola pública que garanta acesso ao conhecimento e uma formação sólida para as juventudes. [muito pior do que o anterior](https://www.cartacapital.com.br/opiniao/o-novo-ensino-medio-e-muito-pior-que-o-anterior/); 3) há uma expectativa real de mudança na orientação das políticas por conta da eleição de um governo com perfil progressista e que prometeu reverter os retrocessos dos anos anteriores. Não é à toa que um levantamento inicial realizado na UFABC tenha identificado “parcerias” com institutos/fundações empresariais e outras organizações do setor privado para a implementação da reforma em todas as 27 secretarias estaduais de educação do país (ver tabela). O procedimento é compreensível: se os defensores da reforma do ensino médio criticam pura e simplesmente a implementação, atiram nos próprios pés, pois são corresponsáveis por ela juntamente com as secretarias estaduais de educação. Parceiros bilionários e secretários de educação, de fato, não têm muito a perder com a situação, já que o verdadeiro ônus pela dizimação da última etapa da educação básica no país é eleitoral, e recairá sobre o presidente da república e os governadores de estado. [aptos a serem implementados](https://www.consed.org.br/storage/download/5d10d64847b1f.pdf) pelas escolas públicas de Ensino Médio de todo o país”. [“o desengajamento do antigo ensino médio”](https://noticias.uol.com.br/opiniao/coluna/2023/03/15/novo-ensino-medio-precisa-avancar-e-fazer-parte-de-estrategia-maior.htm) o responsável pela queda vertiginosa no número inscrições no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2022. E os contratantes dessas pesquisas continuam afirmando, sem um pingo de constrangimento, que ser a favor de uma escola melhor é o mesmo que ser a favor desta reforma. O movimento aqui é mais sutil que o de Diniz, já que compreende que terceirizar a responsabilidade pelos graves problemas da reforma para as secretarias de educação equivaleria a dinamitar a íntima relação que assegura a presença do Instituto Reúna – com suas assessorias para formação e produção de material didático – em praticamente todas as redes estaduais. O problema deste diagnóstico (parcialmente correto, já que existem mesmo problemas de implementação) é que ele fragiliza os próprios fiadores bilionários da reforma do ensino médio, corresponsáveis pela implementação em todas as redes estaduais. No feirão virtual dos apoiadores privados da reforma do ensino médio negocia-se de tudo: planos de aula, folhetos explicativos com “tudo o que você precisa saber”, guias e materiais de orientação curricular para professores e, claro, pacotes prêt-à-porter para escolas privadas.

MEC elaborou portaria para suspender cronograma de implementação do novo modelo.

Mas não paramos por aqui, vamos seguir puxando atos e mobilizando até a revogação do novo ensino médio e a apresentação de um novo modelo de educação – disse. – Acima de tudo, a essência do novo ensino médio, que é a ampliação da educação integral e possibilidade de aprofundamento do aprendizado em áreas, precisa ser defendida e preservada. Não faz sentido pedagogicamente suspender a implementação do novo ensino médio, a gente sabe que o velho ensino medio não funciona. Representantes das escolas particulares consideram entrar na justiça caso o Ministério da Educação suspenda os prazos de implementação da reforma do ensino médio. Com isso, estariam suspensas a implementação do novo ensino médio no segundo ano da etapa ainda em 2023 e também as alterações no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A possibilidade de suspensão do cronograma do novo ensino médio dividiu educadores.

É isso que nós precisamos fazer. Espero que nesses 90 dias da portaria, a gente possa ter uma decisão e deveremos suspender qualquer mudança no Enem em relação ...

A reforma do novo Ensino Médio ganhou mais um desdobramento essa semana. O Ministério da Educação (MEC) deve suspender uma portaria que dava prazos para ...

[NOVO ENSINO MÉDIO: Você é a favor da revogação do novo ensino médio? Um novo texto para substituir o da portaria, que era de julho de 2021, está sendo elaborado nesta semana pelo MEC. Já os secretários de Educação e outros grupos de especialistas defendem que ajustes no novo modelo são possíveis, mas veem a revogação como um retrocesso. O MEC não havia definido ainda o que mudaria no teste para se adaptar a esse currículo diferente. É preciso discutir. Se ajustaria o tamanho do exame ou incluiria mais questões dissertativas, por exemplo.

Então ministro da Educação quando foi aprovada a Lei 13.415/ 2017, Mendonça Filho (União Brasil), afirmou que a atitude do governo Lula de suspender a ...

Por isso reivindicamos que essa lei seja revogada e que possa repensar uma estrutura do ensino médio que atenda juventude, valorize os profissionais de educação e cumpra o papel da LDB", concluiu o professor Heleno Araújo. A avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que avalia a educação básica do Brasil colocava o desempenho dos alunos brasileiros do ensino médio como insuficiente em português, matemática e ciência. A implementação, porém, estava prevista para ser feita na gestão Jair Bolsonaro (PL), período que foi marcado por omissão do ministério e a pandemia. Um novo texto para substituir o da portaria, que era de julho de 2021, está sendo elaborado nesta semana pelo MEC. Ela definiu que parte do ensino médio seria feito com as disciplinas básicas e obrigatórias (cerca de 60% da carga horária) e o restante, flexível. A decisão do governo é, por ora, não alterar o formato da prova, que é usada como vestibular. A pressão, porém, que vem inclusive de parte da esquerda, fez o governo Lula responder com um aceno de mudança. O novo ensino médio vai ao encontro com a expectativa do jovem, que é ter um ensino médio mais flexível e que valorize a definição do itinerário formativo, ou seja, do caminho de formação do jovem como todo. A reforma do ensino médio foi inicialmente instituída por meio de medida provisória pela gestão Michel Temer (MDB), o que levou a muitas críticas diante da falta de espaço para discussão com professores, alunos e entidades. Além dessa mudança na grade de disciplinas, era prevista uma adaptação do Enem a esse novo ensino médio. O ensino médio é uma das etapas de ensino com mais problemas no País, com 90% dos concluintes sem saber o que se espera em Matemática e 60%, em Português. Para o deputado federal, essa medida representa um retrocesso para a educação básica do País.

Para Cybele Amado, apesar de nova política necessitar de ajustes, voltar ao modelo antigo não é a solução.

Muitas redes, no entanto, começaram a implementação antes, como a rede estadual paulista, que iniciou o processo em 2021 Assim, a carga horária total do ensino médio foi ampliada em 25%, de 2.400 para 3.000 horas, sendo: Para isso, na opinião da diretora do MEC, é preciso mapear boas experiências de recuperação da alfabetização que já existem no país, de forma localizada, e atuar para que sejam disseminadas. Todas as escolas públicas e privadas do país. [trabalhar com a educação midiática](https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2023/01/criancas-e-jovens-devem-aprender-a-detectar-fake-news-diz-pesquisadora.shtml). Nascida em Salvador, a pedagoga tornou-se uma grande defensora da necessidade de se oferecer formação continuada para os educadores. "Quando fizemos essa integração na Bahia, ficou evidente como não faz sentido deixar de somar os saberes da rede estadual e das redes municipais", ela diz. Ao longo dos três anos da etapa, o tempo dedicado às disciplinas tradicionais não pode ultrapassar 1.800 horas. Foi quando desenvolveu um programa de capacitação que integrou docentes da rede estadual e das escolas municipais. A pressão de estudantes e professores fez o governo Lula (PT) A portaria, que deve ser publicada nos próximos dias, visa acalmar os ânimos e evitar maiores impactos à imagem do governo e do presidente. Agora, os alunos têm uma formação básica comum e optam por um currículo específico, os itinerários formativos.

Portaria que suspende cronograma de implementação do novo ensino médio deve ser assinado nos próximos dias pelo ministro da Educação Camilo Santana.

Para isso, alterações na legislação serão necessárias, como a retirada do teto de 1.800 horas de formação geral básica, melhor definição dos itinerários, para não haver as distorções que estamos observando em algumas escolas, e retirada da possibilidade de 20% de ensino a distância para o cumprimento da carga horária total. Ela defende, no entanto, que o ensino médio deve preservar a essência da reforma. A possibilidade de suspensão do cronograma dividiu educadores. O Ministério da Educação finalizou uma portaria para suspender o cronograma de implementação do novo ensino médio. Os itinerários devem ser relacionados a uma de cinco áreas: Matemática, Linguagens, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e formação profissional. Segundo ele, na prática, os estados continuariam tocando o modelo ao menos até o fim do ano, ainda que a portaria suspendesse os prazos.

Camilo Santana afirmou que mudanças serão debatidas com secretários estaduais, alunos, professores e especialistas.

Além de suspender a necessidade de adaptação do Enem ao novo modelo até 2024, o governo Lula deve interromper a implementação do novo ensino médio ainda ...

60% da carga horária dos três anos que compõem o novo ensino médio é destinada às disciplinas regulares. Os próprios alunos podem, no entanto, decidir um itinerário cujo aprendizado deve ser aprofundado. O que é o novo ensino médio?

No Twitter, professores e políticos respondem: “Essa reforma é um verdadeiro apartheid”, escreve a deputada Elika Takimoto. Leia no Poder360.

[MEC](https://www.poder360.com.br/tag/ministerio-da-educacao/) (Ministério da Educação) [abriu uma consulta pública](https://www.poder360.com.br/educacao/mec-abre-consulta-publica-para-avaliar-novo-ensino-medio/) para avaliar e reestruturar o novo modelo. Eles [pediram a revogação do Novo Ensino Médio](https://www.poder360.com.br/educacao/entidades-da-educacao-pedem-revogacao-do-novo-ensino-medio/). [Elika Takimoto](https://eleicoes.poder360.com.br/candidato/399474#2022) (PT-RJ) foi uma das pessoas que [responderam a Huck](https://twitter.com/elikatakimoto/status/1642993663197282305). Até o momento, o ministro da Educação, [Camilo Santana](https://www.poder360.com.br/tag/camilo-santana/), não fala em revogar a reforma. Segundo Pinheiro, o Novo Ensino Médio “aliena nossas crianças e vai totalmente contra o que precisamos de uma sociedade: progresso”. Conforme o cronograma, as mudanças começaram a ser colocadas em prática no ano passado. Na avaliação de Huck, a implantação de um novo modelo de educação “deveria estar acima de diferenças ideológicas”. Dentre os usuários que interagiram estão vários professores e políticos. [Paulo Pinheiro](https://eleicoes.poder360.com.br/candidato/1200314#2020) (Psol-RJ) [disse](https://twitter.com/paulopinheirorj/status/1643019603419734017) que a medida “é uma máquina de moer futuros”. “Mesmo com difícil implementação, não faz sentido retroceder à estaca zero. “Você acha que estudantes de escola pública –onde sequer têm professores de todas as disciplinas– têm condições de oferecer todos os itinerários? [Luciano Huck](https://www.poder360.com.br/tag/luciano-huck/) criticou na 2ª feira (3.abr.2023) uma possível suspensão do [Novo Ensino Médio](https://www.poder360.com.br/tag/novo-ensino-medio/) pelo governo federal.

Nos próximos dias, o ministro da educação Camilo Santana deve assinar portaria que suspende o cronograma de implementação do novo ensino médio.

NOVO ENSINO MÉDIO SERÁ REVOGADO? NOVO ENSINO MÉDIO A reforma do ensino médio teve inicio em 2022 com alunos do 1º ano e em 2023 segue com as demais turmas.

Está na hora de entrar em campo, trazendo todos os interessados à mesa e sem deixar de reservar uma cadeira na cabeceira para os estudantes.

O novo ensino médio pressupõe que se organize em 3.000 horas ao longo de três anos. [Políticas públicas](https://fotografia.folha.uol.com.br/politicas-publicas) bem-sucedidas precisam de um bom desenho, que leve em conta em especial quem as irá implantá-las, neste caso as redes públicas nos estados, escolas privadas e, sobretudo os profissionais da educação. [PT](https://www1.folha.uol.com.br/folha-topicos/pt/), o partido do atual presidente da República—, a medida rapidamente se transformou em uma "bandeira de luta" desse campo e de um segmento grande de profissionais da educação e de entidades estudantis que orbitam em torno dele. Como há uma definição muito genérica do que pode ser oferecido aos alunos, o aprofundamento em uma área de escolha do estudante pode ser ilusório. Os "perdedores de ontem se transformaram nos vencedores de hoje" (me desculpe, Bob Dylan) e cobram coerência do governo que ajudaram a eleger. Assim, um estudante que pretende estudar engenharia tem menos horas de matemática na FGB e deveria aprofundar seus estudos na área cursando itinerários formativos correspondentes. Mas só se materializam com a boa política, composta pela escuta ativa, poder de convencimento, construção de consensos. Os referenciais para a elaboração dos itinerários formativos foram publicados três dias antes do fim do [governo Temer](https://www1.folha.uol.com.br/folha-topicos/michel-temer/). A mudança do ensino médio enfrenta entraves técnicos e políticos. Aqui uma revisão da classificação das áreas de conhecimento adotadas, a melhor organização dos itinerários formativos em um desenho que vise o efetivo aprofundamento, seguindo a experiência internacional, seriam bons caminhos. A despeito do que foi sugerido no relatório de transição, o MEC parece ter imaginado que a implantação do novo ensino médio era uma questão superada, e nesse momento vem adotando —ou sendo levado a adotar— medidas que poderiam ter sido tomadas na primeira semana de governo. [suspensão da implantação do novo ensino médio](https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2023/04/governo-lula-vai-suspender-implementacao-do-novo-ensino-medio-e-mudancas-no-enem.shtml) pelo [MEC (Ministério da Educação)](https://www1.folha.uol.com.br/folha-topicos/mec/) até que seja realizada uma consulta pública sobre a reforma é uma boa medida, embora tardia.

Desde a manhã desta segunda-feira (3), estudantes de todo o Brasil têm apresentado dúvidas quanto ao posicionamento do presidente Lula (PT) em relação ao ...

LULA VAI SUSPENDER O NOVO ENSINO MÉDIO? - Lula vai acabar com o Novo Ensino Médio?; - Lula suspende o Novo Ensino Médio?;